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Gobierno Escolar 2026

2 de marzo de 2026: un día que dejó huella en Taps Andes.

Las votaciones para personero fueron mucho más que una actividad institucional; fueron una verdadera experiencia de participación, responsabilidad y compromiso. Cada estudiante que ejerció su voto aportó a la construcción de un Gobierno Escolar más fuerte, más representativo y más cercano a la comunidad educativa.

Este proceso democrático fortalece nuestros valores, impulsa el liderazgo juvenil y marca el rumbo de las actividades, proyectos e iniciativas que acompañarán todo el año 2026. Cuando participamos, demostramos que creemos en el diálogo, en las propuestas y en el trabajo en equipo.

Hoy celebramos no solo la democracia escolar, sino también el compromiso de quienes asumieron el reto de postularse con valentía y responsabilidad.

🎉 Felicitaciones a la Personera elegida 2026, que este nuevo camino esté lleno de liderazgo con valores, escucha activa y acciones que inspiren a toda la comunidad Taps Andes. Confiamos en que su gestión será ejemplo de empatía, respeto y compromiso.

💙 Porque cuando participamos, crecemos.
💙 Cuando elegimos con conciencia, transformamos.
💙 Y cuando trabajamos juntos, construimos el colegio que soñamos.

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Salidas Pedagógicas 2026

✨ ¡Ya vivimos nuestra primera salida escolar! 🌿

Nuestros estudiantes de Preescolar y Primaria disfrutaron de una jornada maravillosa en el campo, donde aprendimos, jugamos y compartimos momentos inolvidables. 💛

Fue una experiencia llena de descubrimientos, sonrisas y conexión con la naturaleza, que sin duda deja huellas en el corazón de nuestros niños. 🌱

¡Seguimos aprendiendo más allá del aula! 🚀

Modelo Congreso de la República Estudiantil

MODELO CONGRESO DE LA REPÚBLICA ESTUDIANTIL – COLEGIOS 2026 Hoy más que nunca, los espacios de participación estudiantil son clave para construir el futuro que soñamos. 💬✨El Modelo Congreso de la República Estudiantil no solo es una simulación, es una experiencia transformadora donde los estudiantes desarrollan habilidades como el liderazgo, el pensamiento crítico, la argumentación y el trabajo en equipo.🌱 Estos eventos fortalecen la comunidad educativa, fomentan el respeto por la democracia y permiten que las nuevas generaciones comprendan el valor de su voz en la toma de decisiones.👏 Destacamos la valiosa participación de cada estudiante que se atreve a opinar, proponer y construir. Son ellos quienes, con compromiso y creatividad, se convierten en agentes de cambio para una sociedad más justa y consciente.🚀 Apostarle a estos espacios es apostarle al desarrollo integral de nuestros jóvenes y al fortalecimiento de la ciudadanía.

 
 
 
 

Proyecto Integrador

Desde la asignatura de Science, los estudiantes de grado 3° han acompañado con gran entusiasmo la propuesta estudiantil de la Huerta escolar que surgió de la asignatura de Proyecto Integrador, un propuesta que busca fortalecer en los niños el cuidado por la naturaleza, la responsabilidad ambiental y la importancia de una alimentación saludable.

Con el apoyo de sus docentes, los estudiantes han aprendido cómo cuidar las plantas y de qué manera se pueden reutilizar objetos o residuos para aportar al bienestar de la huerta. Esta práctica les ha permitido desarrollar hábitos responsables y creativos que contribuyen al respeto y protección del medioambiente.

Cada semana, un grupo de estudiantes, acompañado por una docente, sube al espacio de la huerta para observar el crecimiento de las plantas y realizar el riego correspondiente. De igual manera, se lleva a cabo el cuidado de las plantas de bambú, que forman parte de la decoración del colegio, generando un entorno más verde y acogedor.

En las clases, los niños también han aprendido sobre los beneficios de consumir alimentos ricos en nutrientes, como zanahoria, espinaca, rábano, cilantro, tomate y lechuga. Así, el proyecto no solo enseña a sembrar y cuidar la tierra, sino también a reconocer cómo lo que cultivamos puede aportar a una vida más sana y equilibrada.

La huerta escolar se ha convertido en un espacio de aprendizaje práctico y significativo, donde los estudiantes descubren que, al sembrar y cuidar con dedicación, no solo nacen plantas, sino también valores de compromiso, respeto y conciencia ambiental.

Dia de la Felicidad TapsAndes 2026

Desde el proyecto CreeSiendo liderado por el departamento de Orientación Escolar se diseñó, socializó la canción y coreografía “Yo digo no” en grados primeros y segundos, lo anterior con el objetivo de favorecer en los niños y niñas la comprensión de la importancia de establecer límites personales y practicar el autocuidado, a través de una canción lúdica que promueve el respeto por sí mismos y por los demás.

Orientación e Inclusión escolar

Se desarrolló una jornada de integración con estudiantes de los grados Décimo y Undécimo, orientada al fortalecimiento de habilidades en procesos de orientación vocacional, destacando el uso del método SMART como herramienta de proyección personal y académica. La actividad, de carácter lúdico–pedagógico, contó con el acompañamiento del Instituto Distrital de Recreación y Deporte. 

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